Yogyakarta — MAN 1 Yogyakarta menggelar Rapat Koordinasi Kelas Internasional Kelas X A pada Jumat (28/8/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 13.00–15.00 WIB di Aula Perpustakaan MAN 1 Yogyakarta tersebut dihadiri oleh Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, wali kelas, guru mata pelajaran, serta pegawai terkait.
Rapat koordinasi ini menjadi ruang bersama bagi seluruh unsur pendidikan untuk menyamakan persepsi sekaligus membangun sinergi dalam mendukung pelaksanaan Program Kelas Internasional. Berbagai hal dibahas secara konstruktif, terutama berkaitan dengan pengaturan pembelajaran, pendampingan murid, serta pola koordinasi antarguru.
Kepala MAN 1 Yogyakarta, Edi Triyanto, S.Ag., S.Pd., M.Pd., dalam arahannya menekankan pentingnya pendampingan yang berkelanjutan dalam mengembangkan potensi peserta didik. Ia berharap seluruh program yang dijalankan dapat menjadi ruang belajar dan pengembangan diri bagi murid sesuai dengan kebutuhan dan potensinya.
“Yang terpenting adalah bagaimana kita bersama-sama memberikan ruang kepada anak-anak untuk terus berkembang dan memperoleh pengalaman yang dapat mendukung perjalanan mereka ke depan,” ungkapnya.
Ia juga mendorong agar peserta didik diberikan kesempatan untuk mengembangkan potensi melalui berbagai kegiatan, termasuk kompetisi dan olimpiade, sebagai bagian dari pengalaman belajar dan persiapan menuju jenjang berikutnya.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Wakhid Hasyim, S.Pd.I., M.A., menyampaikan bahwa koordinasi diperlukan untuk menyusun pola pembelajaran yang efektif dan proporsional. Pengaturan waktu belajar dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan program sekaligus memastikan proses pembelajaran seluruh mata pelajaran dapat berjalan dengan baik.
“Kita berupaya mencari pola yang paling sesuai melalui komunikasi dan kesepakatan bersama. Harapannya, pembelajaran dapat berjalan secara seimbang, terarah, dan tetap memberikan ruang yang cukup bagi murid untuk mengikuti setiap proses pembelajaran,” jelasnya.
Dalam sesi diskusi, para guru turut berbagi pengalaman dan pandangan mengenai dinamika pembelajaran yang telah berlangsung. Berbagai masukan menjadi bahan refleksi bersama untuk terus menyempurnakan proses pembelajaran dan pendampingan murid. Diskusi juga menekankan pentingnya komunikasi yang baik, suasana kelas yang kondusif, serta pembelajaran yang mampu mengakomodasi perkembangan dan potensi peserta didik.
Salah satu guru Kelas Internasional, Arif Rachman Hakim, S.Si., M.Sc., turut menyampaikan bahwa proses pendampingan yang telah berlangsung menunjukkan perkembangan yang positif. Menurutnya, murid memiliki semangat yang besar untuk belajar dan terus berkembang dalam mengikuti berbagai program yang diberikan.
Baca Juga
“Setiap proses tentu memberikan pengalaman bagi kita semua untuk terus belajar dan menyesuaikan diri. Yang menggembirakan, anak-anak menunjukkan semangat yang baik dalam mengikuti pembelajaran. Semangat ini menjadi potensi yang perlu terus diarahkan dan didampingi,” tuturnya.
Melalui pembahasan bersama, rapat menghasilkan kesepakatan terkait pengaturan pembelajaran yang akan disesuaikan agar setiap mata pelajaran tetap dapat berjalan secara optimal. Koordinasi antara guru, wali kelas, dan murid juga akan terus diperkuat sebagai bagian dari upaya menciptakan proses pembelajaran yang terarah dan berkelanjutan.
Rapat koordinasi ini menjadi bagian dari komitmen MAN 1 Yogyakarta untuk terus melakukan evaluasi dan pengembangan Program Kelas Internasional. Dengan semangat kolaborasi, seluruh pihak diharapkan dapat terus membersamai peserta didik dalam mengembangkan potensi akademik, karakter, dan keterampilan mereka untuk menghadapi masa depan. (mut)
