Dalam rangka pengabdian kepada masyarakat, KKN BBK 6 Universitas Airlangga hadir di Desa Karangmulyo dengan semangat membawa perubahan melalui dunia literasi. Rendahnya minat baca di kalangan siswa menjadi perhatian utama, mengingat literasi merupakan pondasi penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing. Melalui berbagai kegiatan edukatif dan interaktif, tim KKN BBK 6 berupaya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, inklusif, dan berkelanjutan. Program-program yang dihadirkan, seperti pojok baca
Program Pojok baca desa merupakan sebuah program yang memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa siswi di Desa Karangmulyo, Tegalsari, Banyuwangi. Program Rumah baca sesuai dengan poin SDGs ke-4 tentang Pendidikan Berkualitas (Quality Education). Tujuan utamanya adalah memastikan pendidikan yang inklusif dan merata serta kesempatan belajar seumur hidup untuk semua orang. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan literasi siswa sekolah dasar di Desa Karangmulyo dalam mengakses, memahami, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dalam berbagai bentuk dan konteks. Kegiatan meliputi : bacakan saya buku, membaca nyaring, cerdas mengulas buku, membuat proyek berbasis isi buku baca, menulis cerita berbasis buku bacaan, kelas bahasa Inggris
Baca Juga
Program ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar. Memberikan keterampilan literasi. Mendorong minat baca siswa sekolah dasar. Menumbuhkan kesadaran terkait pentingnya literasi. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Forum Group Discussion untuk Program Bacakan saya buku bertema kesehatan. Pembelajaran berbasis Proyek (Project-Based Learning) untuk kelas Cerdas mengulas buku bertema lingkungan. Pembelajaran Pembelajaran Interaktif Digital (Untuk kelas listening, story telling, dan kelas berbahasa inggris). Metode post test untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi siswa di Desa Karangmulyo, Tegalsari, Banyuwangi. Berdasarkan analisis setelah dilaksanakan program ini, dapat diketahui bahwa terjadi peningkatan minat baca anak, dan peningkatan kemampuan anak dalam mengulas buku. Hal ini didapatkan berdasarkan hasil penilaian tes anak anak dalam mengulas buku.
Bagi peserta yang memiliki skor tertinggi akan mendapatkan reward berupa Tas, snack, dan alat tulis. Dengan adanya program kerja ini siswa menjadi lebih semangat dan interaktif terhadap kegiatan literasi. Kehadiran mahasiswa di tengah masyarakat Karangmulyo tidak hanya sebagai fasilitator kegiatan, tetapi juga sebagai sahabat belajar bagi para siswa. Diharapkan, melalui inisiatif ini, tercipta budaya baca yang lebih kuat dan menjadikan literasi sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari anak-anak di desa.
