Sleman, 18 September 2026 — Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Bakti Dwi Saputra (NIM 23050230086), melaksanakan kegiatan pembelajaran praktik pembuatan kebaya bersama murid kelas XI Desain dan Produksi Busana (DPB) di SMK Negeri 1 Depok. Kegiatan ini dilakukan sebagai bagian dari pembelajaran praktik sekaligus mendukung persiapan busana untuk kegiatan Kirab yang diselenggarakan oleh sekolah. Kegiatan tersebut turut mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDGs 8 tentang Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi.
Dalam kegiatan tersebut, murid terlibat secara langsung dalam berbagai tahapan pembuatan kebaya, mulai dari persiapan desain dan pola, pengukuran, pemotongan bahan, proses menjahit, hingga penyelesaian atau finishing. Pembelajaran dilaksanakan secara bertahap dengan pendampingan selama proses praktik agar murid dapat memahami setiap tahapan pembuatan busana secara sistematis.
Keterkaitan dengan SDGs 4 terlihat melalui pembelajaran berbasis praktik yang memberikan pengalaman nyata kepada murid dalam menerapkan kompetensi yang telah dipelajari. Kegiatan ini tidak hanya mengembangkan pemahaman mengenai proses pembuatan busana, tetapi juga melatih ketelitian, kerapian, kreativitas, dan kemampuan menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan kebutuhan.
Sementara itu, kegiatan tersebut juga berkaitan dengan SDGs 8 melalui penguatan keterampilan vokasional yang relevan dengan dunia kerja. Kompetensi dalam pembuatan kebaya dapat menjadi salah satu bekal bagi murid untuk mengembangkan keterampilan di bidang fashion, baik untuk bekerja di industri maupun mengembangkan peluang kewirausahaan.
Baca Juga
“Melalui praktik pembuatan kebaya ini, murid dapat menerapkan kompetensi yang sudah dipelajari secara langsung. Selain mendukung persiapan Kirab, kegiatan ini memberikan pengalaman kepada murid untuk memahami proses pembuatan busana mulai dari tahap persiapan hingga finishing,” ujar Bakti Dwi Saputra, mahasiswa PK UNY.
Kegiatan praktik juga memberikan kesempatan kepada mahasiswa PK untuk menerapkan pengalaman dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran vokasional. Pendampingan dilakukan dengan menyesuaikan tahapan kerja sehingga murid dapat mengikuti proses pembuatan kebaya secara lebih terarah.
Melalui kegiatan ini, diharapkan murid dapat meningkatkan kompetensi dan pengalaman praktik dalam pembuatan busana, khususnya kebaya. Pengalaman tersebut diharapkan dapat menjadi bagian dari penguatan keterampilan murid yang dapat diterapkan dalam kegiatan sekolah, pembelajaran selanjutnya, maupun sebagai bekal menghadapi dunia kerja dan peluang usaha di bidang fashion.
