TANGERANG — Setiap siswa sekolah menengah kejuruan memiliki keterampilan yang sedang dipersiapkan untuk menghadapi kehidupan setelah lulus. Ada yang mempelajari cara merancang komponen mesin, membangun perangkat lunak, memahami instalasi tenaga listrik, hingga merawat mesin industri. Namun, di balik berbagai keterampilan tersebut, terdapat satu hal yang tidak kalah penting untuk diperhatikan, yakni bagaimana generasi muda menjaga masa depannya sendiri.
Pesan itulah yang menjadi benang merah kegiatan motivasi dan penguatan karakter siswa SMK Negeri 4 Kota Tangerang, Rabu (11/11/2026). Mengangkat tema “Masa Depanmu Terlalu Berharga untuk Dirusak!”, sekolah menghadirkan Ahmad Madani, praktisi pemasaran dan vokasi yang juga menjabat sebagai Sekretaris Jenderal KOMISI dan Co-Founder AGMARI, untuk berbagi wawasan kepada siswa kelas X dan XI.
Dalam kegiatan yang ditujukan kepada 100 siswa tersebut, Madani tidak memisahkan pesan pencegahan narkoba dari persoalan pendidikan dan karier. Ia justru menghubungkannya dengan impian yang dimiliki remaja, kebutuhan industri, kemampuan mengelola diri, dan pilihan-pilihan kecil yang dapat memengaruhi kehidupan seseorang.
Keterampilan membutuhkan karakter
Bagi siswa SMK, keterampilan merupakan salah satu modal utama menghadapi dunia kerja. Kemampuan teknis memungkinkan seseorang menghasilkan pekerjaan dan memberikan solusi, tetapi tanggung jawab, disiplin, serta kemampuan bekerja sama menentukan bagaimana keterampilan itu digunakan.
Seorang siswa yang mempelajari instalasi listrik, misalnya, perlu memahami bahwa ketelitian dan kepatuhan terhadap prosedur keselamatan merupakan bagian penting dari pekerjaan. Begitu pula siswa yang mempelajari mekanik industri, desain mesin, dan pemrograman. Setiap bidang membutuhkan kemampuan berpikir, menyelesaikan masalah, serta kesadaran terhadap konsekuensi pekerjaan.
Baca Juga
Melalui contoh-contoh tersebut, Madani mendorong siswa melihat proses belajar sebagai persiapan menjadi pribadi yang kompeten dan dapat dipercaya. Kecakapan teknis perlu tumbuh bersama integritas, kemampuan berkomunikasi, serta kesediaan belajar ketika menghadapi perubahan teknologi.
Kepala SMK Negeri 4 Kota Tangerang, Dedih Rustandi, S.Pd., melalui rumusan keterangan kegiatan menekankan bahwa sekolah memiliki tanggung jawab membentuk peserta didik secara utuh. Pendidikan kejuruan bukan hanya proses menghasilkan tenaga kerja terampil, melainkan juga proses menanamkan karakter dan tanggung jawab sosial.
Edukasi narkoba yang dekat dengan kehidupan siswa
Pesan menjauhi narkoba dalam kegiatan ini disampaikan dengan menghubungkannya pada keputusan yang dihadapi remaja. Tekanan pergaulan, keinginan diterima kelompok, persoalan pribadi, dan kemampuan menetapkan batasan menjadi bagian dari pembahasan yang relevan dengan kehidupan siswa sehari-hari.
Koordinator Bimbingan dan Konseling SMK Negeri 4 Kota Tangerang, Ahmad Baijuri Basit, S.Pd., dalam keterangan kegiatan yang disiapkan untuk publikasi menempatkan penguatan kemampuan mengambil keputusan sebagai bagian penting dari layanan pendampingan siswa. Remaja perlu mengetahui bahwa mereka berhak menolak ajakan yang berisiko, menjaga batasan pribadi, serta mencari dukungan ketika menghadapi tekanan.
Pendekatan tersebut juga menekankan bahwa siswa yang mengalami persoalan tidak seharusnya langsung dihakimi. Sekolah perlu menyediakan lingkungan yang memungkinkan peserta didik merasa aman untuk mencari pertolongan melalui guru BK, keluarga, atau tenaga profesional.
Membuat karya menjadi identitas
Selain menyoroti persoalan karakter dan kesehatan, Madani mengajak siswa memahami pentingnya membangun portofolio sejak sekolah. Tugas praktik yang selama ini dipandang sebagai kewajiban akademik dapat dikembangkan menjadi dokumentasi kompetensi, baik dalam bentuk rancangan, aplikasi, catatan proyek, maupun hasil pembelajaran teknik.
Pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan turut menjadi bagian dari materi. Siswa didorong menggunakan AI secara bertanggung jawab sebagai alat bantu belajar, bukan pengganti pemahaman atau sarana mengklaim kemampuan yang belum dimiliki.
Dengan begitu, siswa tidak hanya dipersiapkan untuk memiliki keterampilan, tetapi juga mengetahui bagaimana memperlihatkan hasil pembelajaran kepada dunia yang lebih luas.
Kegiatan di SMK Negeri 4 Kota Tangerang ini mempertemukan tiga pesan penting bagi pendidikan vokasi: terus mengembangkan kompetensi, membangun karakter yang dapat dipercaya, dan menjaga kesehatan serta masa depan dari perilaku berisiko. Ketiganya perlu berjalan bersama agar generasi muda memiliki kesempatan tumbuh menjadi pribadi yang mandiri, produktif, dan bertanggung jawab.
