Bantul – (MTsN 6 Bantul) – Tiga guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dari MTsN 6 Bantul mengikuti kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang diselenggarakan oleh Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPS MTs Kabupaten Bantul pada Rabu (11/06/2025). Kegiatan ini berlangsung di dua lokasi edukatif dan rekreatif, yakni River Tubing di Klaten dan Pabrik Tahu Sehat Sari.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru IPS dalam memahami konsep-konsep geografi, ekonomi, serta sosial budaya secara kontekstual melalui observasi langsung di lapangan. Sebelum berangkat Plh. Kepala MTsN 6 Bantul, Rina Harwati memberikan pesan kepada guru IPS. “Selamat mengikuti MGMP IPS. Ilmu-ilmu yang didapatkan saat ber-MGMP tularkan ke siswa MTsN 6 Bantul. Hati-hati di jalan,” kata Rina.
Dalam suasana penuh semangat, para peserta MGMP IPS diajak menyusuri aliran sungai dengan river tubing, yang tidak hanya memberikan pengalaman rekreasi tetapi juga memperkenalkan pemanfaatan potensi alam sebagai destinasi wisata edukatif berbasis masyarakat.
Baca Juga
Usai kegiatan tubing, rombongan melanjutkan kunjungan ke Pabrik Tahu Sehat Sari, salah satu sentra industri pangan berbasis kedelai di Klaten. Di lokasi ini, para guru mendapatkan penjelasan mengenai proses produksi tahu yang higienis dan ramah lingkungan, manajemen usaha kecil menengah (UKM), serta kontribusi industri rumah tangga terhadap perekonomian lokal.
Ketiga guru IPS MTsN 6 Bantul yang mengikuti kegiatan ini adalah Ma’mur Amprani, Ani Mutma’inah, dan Siti Muslikah. Mereka menyatakan antusiasme dan apresiasinya terhadap kegiatan ini sebagai sarana pembelajaran langsung yang dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran di kelas. “KKL ini memberi kami wawasan nyata tentang materi-materi yang selama ini hanya disampaikan secara teoritis di kelas. Pengalaman langsung seperti ini sangat berharga untuk memperkaya metode pengajaran kami,” ujar salah satu guru peserta.
Kegiatan KKL MGMP IPS ini juga diharapkan dapat memperkuat jaringan kolaborasi antar guru IPS se-Kabupaten Bantul, serta mendorong pengembangan pembelajaran berbasis lingkungan dan kewirausahaan di Madrasah.(mus/sps)
